跟着疫情防控局势发作活跃向好改变，湖北各地逐渐解封，出产日子次序逐渐康复，人们纷繁外出务工，难得与爸爸妈妈聚会近两个月的孩子们又成了没人监管的留守儿童。湖北省阳新县是一个务工大县，留守学生份额居高不下，而排市中学作为阳新的一个城镇校园，留守学生更是占了多半以上。为了仔细贯彻落实县教育局“停课不停学”的规则，进一步提高网络直播课程学习作用，尤其是保证爸爸妈妈脱离后，留守儿童能持续正常学习，排市中学在校长胡家将等校委会“一班人”的布置下，于3月30日至4月1日，各年级依据该校实在的状况，进行了为期三天的全面线下家访活动。
做实做细家访前的准备工作，各班班主任依据线上教育工作展开以来的实在的状况进行剖析，各班引荐出6名学习标兵，一起列出存在实际困难和对线上教育不行注重的学生名单上报校园，校园依据学生状况拟定了具体的方案，划定道路，逐个进行实地家访。
春寒料峭，乍暖还寒。3月30号，排市中学整体班主任教师，在副校长明廷强、党支部书记明锐的带领下，来到各个村落，一家一户寻访居家学习的孩子们，经过上门造访说话的方法，宣扬赞誉在网络直播课程学习中体现杰出的同学，并为他们送上奖状和奖品。在家访过程中，教师们与学生以及在家的学生家长进行了深化攀谈，并与在外打工的家长进行电话交流，着重线下学习的自律性、家长严厉监管的重要性。鉴于许多家长现已外出复工，学生缺少监督，家访教师对留守学生进行了苦口婆心的教育，鼓舞他们自主自律地学习。对因家庭困难形成学习妨碍的学生，家访教师们当场提出解决办法，一起克服困难。
“亲近家校联络，不漏一名学生”。3天的家访，使教师对学生居家学习状况有了进一步的了解，对线上学习质量和作用也进行了确诊评价。家长们提出的定见和主张，将有用地协助校园更好地调整线上教育进度，优化线上教育安排方法，也为推迟开学期间的学习和正常开学后的教育有用联接打下根底，保证把疫情对教育教育质量的影响降到最低。
阳光洒在人世，一场倒春寒，见证了疫情的好转，见证了春天的到来，也见证了一个村庄校园对线上讲堂另一端的学生们的殷殷关心；情系留守学生，重视留守儿童，在疫情期间控辍保学，不落一人，这个村庄校园给出了家长满足的答案。（图文：柯于军 钟学辉 胡家将）
